研主题·同审议·共成长
幼儿园幼小衔接项目组教研会
科学的幼小衔接,是顺应幼儿身心发展规律的一场温柔过渡。从生活习惯到学习品质,从自主能力到社交技能,我们在日常的教研中深挖每一个教育契机,将教育目标细化在每一个游戏、每一次互动里,让孩子在快乐中自然成长,自信迈向小学。
科学的幼小衔接,不仅是儿童成长过程中的关键转折点,更是推动基础教育高质量发展的重要基石。渤海幼儿园幼小衔接教研组开展了第二次专题研讨活动,旨在为孩子们顺利从幼儿园过渡到小学搭建更为稳固的桥梁。
衔接启新程
以《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》和《推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》为指导依据,刘春丽园长带领教师们共同学习幼小衔接相关文件精神,总结上学期幼小衔接活动的开展情况以及本学期幼小衔接重点工作的发展要求。
研途向未来
小学部教学主任王凤讲解了小学部现阶段对幼儿园衔接工作开展情况,通过优化课程内容,帮助幼儿逐步适应小学的学习节奏,充分肯定了幼儿园老师们在幼小衔接方面做出的努力。
小学部巢阳老师从课堂常规、学习习惯、生活适应等方面提出了衔接要求,幼小衔接不仅是知识的过渡,更是学习习惯、生活能力、社交情感等多方面的衔接。
共研衔接路
幼小衔接项目组李健老师介绍了幼儿园幼小衔接课程体系,从基础主题课到特色拓展课进行了细致的梳理。双方教师结合自己的教学经验,针对幼小衔接中存在的问题和困惑进行了交流与探讨。
邹平市渤海实验学校作为一所十五年一贯制学校,我们拥有完整的教育体系,从学前教育到高中教育,形成了连贯且科学的教育链。我们将以此为契机,深化科学衔接内涵。
幼小衔接是一场需要家校携手的重要旅程,学校将作为坚实后盾,为孩子们的成长持续赋能。让我们一起努力,为孩子们的小学之路铺就坚实的基石。
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编辑:边潇月
照片:郑学杰
初审:成广选
终审:刘春丽
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